自闭症儿童在社交技能方面通常有以下具体表现：

 

　　1. 缺乏眼神交流：他们往往难以与他人保持稳定、自然的眼神对视，目光常常游离或者回避。

 

　　2. 社交互动障碍：对他人的主动社交行为反应冷淡或没有回应，很少主动发起社交互动，如邀请同伴一起玩耍。

 

　　3. 难以理解非语言信号：比如他人的面部表情、肢体动作所传达的含义，无法据此做出恰当的反应。

 

　　4. 语言交流困难：在与他人交流时，可能存在语言表达不清晰、语法错误、用词不当等问题，或者在对话中难以遵循轮流发言的规则。

 

　　5. 缺乏同理心：难以体会他人的感受和需求，对他人的痛苦或快乐表现出漠然。

 

　　6. 难以融入群体：在集体活动中，不知道如何与其他孩子合作，不能遵守共同的规则。

 

　　7. 自我中心：在交流中更多地关注自己的兴趣和想法，很少考虑他人的话题和观点。

 

　　8. 社交礼仪缺失：例如不知道如何打招呼、道谢、道歉等基本的社交礼仪。

 

　　9. 对社交情境不敏感：不明白不同场合下应有的行为规范和社交期待。

 

　　10. 固定的社交模式：可能会反复用同一种方式与他人交流，不懂得根据对方和情境的变化做出调整。

 

　　需要注意的是，每个自闭症儿童的表现可能会有所不同，程度也有所差异。