自闭症,又称孤独症谱系障碍(ASD),是一种复杂的神经发育障碍性疾病。它表现出高度异质性,主要包括社交互动缺陷、语言沟通障碍以及重复刻板行为等核心症状。及时发现自闭症的早期预警信号,并采取针对性干预,对于帮助患儿改善功能、提升生活质量至关重要。

 

　　一、自闭症的多样性表现

 

　　自闭症的症状表现具有高度异质性,不同患儿可能出现完全不同的临床特征。这种多样性主要体现在以下几个方面:

 

　　1. 社交互动缺陷的表现差异

 

　　有的患儿表现为严重回避眼神接触,对他人表情和情感反应淡漠;有的则在非语言交流方面存在障碍,如不会使用手势、面部表情僵硬。此外,他们在人际关系方面也存在障碍,有的难以维持友谊,有的则对同龄人表现出冷漠。

 

　　2. 语言沟通障碍的动态变化

 

　　约一半的自闭症儿童在2岁时仍无功能性语言,部分患儿甚至出现语言能力的突然丧失(倒退型自闭症)。他们的语言模式也可能出现仿说、机械性语言、语调单一或语序混乱等异常。

 

　　3. 重复刻板行为与感知觉异常

 

　　有的自闭症儿童表现出各种刻板行为,如反复排列玩具、转圈、拍手等;有的则对特定主题过度沉迷,对新事物排斥。此外,他们在感知觉方面也可能出现过敏或迟钝反应。

 

　　二、自闭症的核心症状及早期预警信号

 

　　尽管自闭症表现多样,但其核心症状主要包括以下三个方面:

 

　　1. 社交互动缺陷

 

　　2. 语言沟通障碍

 

　　3. 重复刻板行为

 

　　根据临床研究,在婴幼儿期出现以下"五不"行为,都需要高度警惕:不看、不应、不指、不说、不当。及时发现这些早期预警信号,并寻求专业评估,有助于尽早进行针对性干预。

 

　　总之,自闭症表现出高度异质性,但其核心症状及早期预警信号仍具有一定共性。只有全面了解自闭症的多样性特点,并及时发现问题,采取系统干预,才能较大程度地帮助患儿改善功能,融入社会。