在育儿过程中，不少家长都遇到过这样的场景：孩子像上了发条一样，一刻也停不下来，上课注意力不集中，作业写得乱七八糟，还经常和小伙伴起冲突。面对这样的孩子，很多家长的第一反应是孩子调皮捣蛋，缺乏管教。然而，有一种可能是，孩子并非单纯的调皮，而是患上了多动症。多动症和调皮看似相似，实则有着本质区别，家长们一定要学会辨别，别把多动症当调皮，耽误了孩子的治疗。

 

　　 多动症与调皮，傻傻分不清？

 

　　 注意力表现大不同

 

　　调皮的孩子在自己感兴趣的事情上，往往能全神贯注。比如孩子喜欢玩乐高，他可以坐在那里几个小时，专心致志地搭建自己的“城堡”，不受外界干扰。而多动症孩子则很难在任何事情上保持长时间的注意力。课堂上，老师讲得绘声绘色，其他同学都在认真听讲，多动症孩子却可能一会儿看看窗外，一会儿摸摸文具，心思完全不在学习上。

 

　　 活动程度有差异

 

　　调皮孩子的活动通常是有目的、有计划的。他们可能会在课间和同学追逐嬉戏，但到了上课时间，就能安静下来。而多动症孩子的活动是过度且无目的的，他们似乎永远不知道疲倦，不停地跑来跑去、爬上爬下，即便在需要安静的场合，也无法控制自己的行为。

 

　　 冲动控制有区别

 

　　调皮孩子在做事前会考虑后果，有一定的自我控制能力。比如和小伙伴玩游戏时，虽然也会争抢玩具，但经过家长或老师的提醒，就能意识到自己的错误并改正。多动症孩子则常常冲动行事，缺乏自我控制。他们可能会突然打断别人的谈话，在公共场合大声喧哗，甚至做出一些危险的行为，却意识不到问题的严重性。

 

　　 多动症，不容小觑的影响

 

　　 学业发展受阻碍

 

　　多动症孩子由于注意力不集中，很难跟上老师的教学进度。他们在课堂上听不懂、记不住，课后作业完成困难，考试成绩自然不理想。长期下去，孩子会对学习失去信心，产生厌学情绪，甚至可能早早辍学，影响未来的职业发展。

 

　　 社交关系陷困境

 

　　多动症孩子的冲动行为和难以控制情绪的特点，使他们很难与他人友好相处。他们可能会因为一点小事就和同学发生冲突，导致朋友越来越少。在集体活动中，他们也很难融入团队，常常被孤立，这对孩子的心理健康会造成极大的伤害。

 

　　 心理问题易滋生

 

　　多动症孩子因为自己的行为和表现与他人不同，可能会受到老师、同学的批评和嘲笑。久而久之，他们会觉得自己是个“坏孩子”，产生自卑、焦虑、抑郁等心理问题。这些心理问题如果得不到及时解决，可能会伴随孩子一生，影响他们的生活质量。

 

　　 科学应对，为孩子撑起保护伞

 

　　 及时就医，专业诊断

 

　　如果家长怀疑孩子患有多动症，一定要及时带孩子到专业的医院进行检查。医生会通过详细的问诊、心理评估、行为观察等方式，对孩子进行全面的诊断。只有准确诊断，才能制定出有效的治疗方案。

 

　　 药物治疗，辅助改善

 

　　对于症状较为严重的多动症孩子，医生可能会建议使用药物治疗。常用的药物有哌甲酯、托莫西汀等，这些药物可以调节大脑中神经递质的水平，改善孩子的注意力和行为控制能力。但药物治疗需要在医生的指导下进行，家长要密切关注孩子的身体反应和药物副作用。

 

　　 心理治疗，重塑行为

 

　　心理治疗是多动症治疗的重要组成部分。行为治疗可以通过奖励和惩罚机制，帮助孩子建立良好的行为习惯；认知行为治疗则可以帮助孩子认识自己的行为和情绪，学会自我调节。家长要积极配合心理治疗师的工作，在日常生活中引导孩子运用所学的技能。

 

　　 家庭支持，温暖陪伴

 

　　家庭是孩子成长的港湾，家长的支持和陪伴对多动症孩子的康复至关重要。家长要学习相关的知识和技能，为孩子创造一个稳定、和谐的家庭环境。要多鼓励孩子，肯定他们的进步，让他们感受到自己的价值。同时，家长也要调整自己的心态，不要过分焦虑和着急，给孩子足够的时间和空间去成长。 

 

　　多动症不是调皮，它是一种需要重视和治疗的疾病。家长们要擦亮眼睛，学会辨别多动症和调皮的区别，一旦发现孩子有多动症的迹象，要及时采取措施。通过科学的治疗和家庭的支持，多动症孩子也可以像其他孩子一样，健康快乐地成长，拥有美好的未来。让我们共同努力，为多动症孩子撑起一片爱的天空。